¿Qué
es el Proyecto InterAulas?
El Proyecto InterAulas,
una iniciativa pionera en España que este curso
cumple su novena etapa, se realiza gracias a un convenio
suscrito por la Consejería de Educación
y la Asociación de la Prensa de Cantabria que se
viene renovando desde 1997.
El Proyecto se enmarca en los planes establecidos por
Educación bajo el nombre de Prensa-Escuela y su
principal objetivo es integrar las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC)
en los centros, utilizando internet
como soporte periodístico, es decir, integrar
las TIC en el aula a través del periodismo.
¿Qué
programas componen el Proyecto?
El Proyecto InterAulas
está compuesto de:
Red-acción:
revista digital escolar que realizan los alumnos de los
centros que participan en el Proyecto. Cada centro cuenta
con la figura de un profesor-coordinador que supervisa
los trabajos y los envía por correo electrónico
a la Asociación de la Prensa, donde un equipo de
periodistas especializadas en temas educativos se encarga
de la coordinación y edición de las colaboraciones.
Red-acción se publica exclusivamente en internet
con una periodicidad mensual.
Seminarios:
las coordinadoras del Proyecto los imparten a profesores
y alumnos participantes en InterAulas con la finalidad
de explicar su funcionamiento y aclarar todas las dudas
surgidas en el proceso de elaboración y envío
de los trabajos. Además, se ocupan de acercar el
mundo periodístico y sus géneros a los alumnos.
¿Cómo
participar en InterAulas?
El proyecto está
abierto a todos los centros educativos de Cantabria. Para
formar parte de InterAulas hay varias vías: Responder
a la carta enviada desde la Consejería de Educación
o enviar un correo electrónico a interaulas@interaulas.org
o interaulas@mundivia.es
indicando: el nombre del centro, su dirección,
su teléfono, su correo electrónico y su
página web, en el caso de tenerla. Además,
hay que añadir el nombre del profesor/es coordinador/es,
su correo electrónico y el área y nivel
que imparte. Se recomienda indicar el número de
alumnos que van a participar en el proyecto y añadir
una foto del centro. Otra posibilidad es la de rellenar
este formulario.
Si tu centro educativo
está ubicado fuera de Cantabria o si simplemente
eres una persona interesada en el proyecto también
puedes participar en InterAulas, ya que la revista cuenta
con una sección denominada 'Amigos' destinada a
los trabajos procedentes de cualquier lugar del mundo.
¿Cuáles
son los objetivos del Proyecto?
Integrar las Tecnologías
de la Comunicación y la Información
en el curriculum escolar.
Utilizar la red Internet como
herramienta para que distintos centros de la Comunidad
Autónoma de Cantabria trabajen conjuntamente en
la elaboración de una revista digital con periodicidad
mensual. Ello favorecerá el trabajo en equipo,
la investigación y el establecimiento de relaciones
entre profesorado y alumnado de centros próximos
o alejados. Subsidiariamente, cada centro conocerá
las actividades que se desarrollan en los demás
centros, abriendo las posibilidades a cualquier persona
del mundo que nos visite.
El protagonismo del alumnado y
el profesorado de los centros asociados en la elaboración
de las distintas páginas web de la revista digital,
les permitirá familiarizarse progresivamente
con el medio prensa, tanto de su estructura -secciones,
maquetación, tratamiento gráfico- como de
sus contenidos o diferentes géneros periodísticos
y del lenguaje empleado en cada uno de ellos. Los promotores
del proyecto no olvidan que la naturaleza del producto,
al tratarse de un periódico digital, implica el
trabajo tridimensional y, ocasionalmente, el aporte videográfico.
La imagen y el sonido implementan las posibilidades del
periódico tradicional, así como las posibilidades
del usuario para elegir su propio menú.
Contribuir
a que el alumnado aprenda a interpretar la información
y a percibir los mensajes de una forma más reflexiva,
fomentando la conciencia crítica de los
jóvenes ante los medios de comunicación.
¿Cómo
es la Web?
Los números de la
revista digital
Red-acción
se publican mensualmente, respetando y ajustándose
siempre al calendario escolar. Cada mes se indica una
fecha de cierre antes de la cual los centros participantes
nos hacen llegar sus colaboraciones.
El Proyecto InterAulas
se encuentra plasmado en la página web interaulas.org.
El logotipo de InterAulas enlaza con la página
explicativa del proyecto en la que se pueden ver los
centros participantes. Y desde cualquier página,
pinchando en el logotipo de Red-acción se puede
volver a la portada de la revista. A la izquierda está
el menú que muestra los bloques en los que están
ordenados las secciones de Red-acción (reportajes,
entrevistas, opinión, cultura, internet, el mundo
y medios. A la derecha, los sumarios te llevan a otros
artículos de la misma sección en la que
estés.
¿Cómo
se aplica InterAulas en el aula?
El Proyecto InterAulas está dirigido a todos
los profesores del centro, de cualquier asignatura,
y no está especialmente destinado a los de
Informática a pesar de tratarse de un proyecto
vinculado a las nuevas tecnologías.
La participación no
tiene que suponer un trabajo extra ni para
los profesores ni para los alumnos, ya que se trata
de utilizar en las aulas las TIC a través del
proyecto, que permite publicar trabajos realizados
en clase, dándoles más trascendencia
a través de elementos multimedia.
La publicación en internet de los trabajos
motiva a los alumnos,
ya que son conscientes de que sus reportajes, creaciones
artísticas o literarias, opiniones, entrevistas,
etc, estarán al alcance de lectores de todo
el mundo.
El profesor-coordinador es el enlace entre el centro
y las editoras de InterAulas, por lo que otros docentes
del centro pueden colaborar con él recomendándole
trabajos destacados que hayan realizado los alumnos
en otras asignaturas. Cualquier contenido de las
aulas puede ajustarse a las secciones de la revista
Red-acción.
Además, los
únicos programas que han de conocer profesores
y alumnos son los que utilizan habitualmente en
clase: procesadores de textos (Word, Word
Perfect…), navegadores (Netscape, Internet
Explorer…) y correo electrónico (Outlook,
Netscape…). Es aconsejable además el
conocimiento básico de un editor de imágenes.
No se trata de enviar páginas web ya elaboradas
ni de realizar diseños, ya que desde la Asociación
de la Prensa se editan todos los trabajos para incluirlos
en las páginas de la revista.
Los profesores coordinadores pueden organizar la
participación de su centro de diferentes
maneras:
- Pueden utilizar trabajos realizados en clase
o realizar trabajos específicos para enviar
a la revista.
- Los trabajos pueden hacerse de forma individual
o en grupo.
- Cada centro puede tener uno o varios coordinadores.
Por otro lado, participar en InterAulas da la opción
de utilizar el proyecto como usuario activo o pasivo,
enviando colaboraciones para su publicación
en la red o visualizando los trabajos de otros centros
y utilizándolos como material bibliográfico,
como fuente de información.
¿Cómo
se envían los trabajos a InterAulas?
Los envíos
se realizan mediante correo electrónico,
señalando siempre en el asunto a qué
centro pertenece el envío y en el cuerpo
del mensaje:
- Nombre del autor/a o autores/as, curso y centro.
- Sección a la que va dirigido
- Título y resumen de contenido.
El texto, las fotografías o cualquier otro
elemento multimedia deberán ir en archivos
adjuntos independientes (no se deben incluir nunca
las fotos en el texto para que estas mantengan la
calidad original).
A la hora de realizar los envíos hay que
tener presente el tamaño de los archivos,
no se deben enviar nunca mensajes que pesen más
de 1 mega, por lo que resulta aconsejable dividir
el envío en varios correos (indicando esto
en el asunto de los mismos).
¿Cuál
es la extensión adecuada para cada sección
de Red-acción?
El texto y las imágenes deben
guardar un equilibrio que haga menos pesada su visión
en una pantalla de ordenador. Teniendo en cuenta
esto y las características de cada sección
desde InterAulas se recomienda un máximo
de 4 páginas y seis imágenes que no
superen los 10 cm X 10 cm a una resolución
de 72.
Es importante evitar poner nombres a los archivos
en los que parezcan acentos o eñes.
¿Cómo
deben justificarse las materiales utilizados?
Todas las fotografías
que acompañen a los trabajos realizados por
los alumnos deberán de estar justificadas.
Es decir, aquellas que no sean realizadas por los
propios estudiantes y se hayan obtenido de internet,
revistas o libros siempre tendrán que justificar
su origen. Este dato se incluirá en la parte
final de la colaboración publicada en la revista
Red-acción.
Además, todas las informaciones complementarias
para la realización del trabajo que provengan
de algún medio tendrán que constar a
modo de bibliografía.
La aplicación de esta norma se extiende también
a ilustraciones, vídeos o música.
|